两学一做"主题活动微体会,两学一做微感言

两学一做学习教育感悟和建议有哪些

1、从群众教育实践活动，到“三严三实”专题教育，再到此次的“两学一做”学习教育，党内教育节奏依然不变、力度仍然不减。此次在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育，既是对此前系列专题教育活动的衔接与巩固，也是对党员同志的这阶段教育学习的安排和要求。

2、两学一做 学习 教育 中，深入贯彻 坚持问题导向 指示精神，坚持聚焦问题查，带着问题学，立行立改做，扎实推进 两学一做 学习教育顺利开展。聚焦问题 查 ，在根源上把准脉。把查摆找准党员队伍存在的突出问题作为关键来抓。

3、广泛开展调研学习：开展主题教育需要借鉴各方面的经验和教训，广泛调研学习。通过深入了解群众的需求和意见建议，了解基层党组织的实际情况，及时解决党员干部关心的问题，做到理论联系实际、问题导向。

4、思想政治教育：这一核心环节旨在通过教育培养党员的爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观，确立正确的世界观、人生观和价值观，加固理想信念和党性觉悟。 实践锻炼：通过参与志愿服务、扶贫帮困、环保行动等实践活动，党员能够将理论应用于实际，增强实践能力和问题解决能力，将学习成果转化为实际行动。

5、结果表面上是批评实则上是夸奖一团和气，没有达到批评和促动的目的。自我批评，是对自身缺点和错误进行剖析，目的是自警、自励。因此，解剖自己时，态度要诚恳，要多从主观上深挖根源，切实触及思想和灵魂。结合“两学一做”学习教育，检讨自己的学习和工作，语言要清晰明确，敢于自我揭露错误。

如何践行两学一做,争做四有合格

1、切实践行两学一做，争做四讲四有的合格党员：两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”，基础在学，关键在做。

2、“两学一做”学习教育要求，全体党员要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。“四讲四有”作为当前党和国家事业发展对党员的新要求，是全体党员在新常态下思想、工作和生活的导航仪，全体党员应该认真学习党章党规。

3、我们学校自“两学一做”学习教育方案公布以来，就一直认真践行着把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，并开展了一系列活动。

4、党中央要求通过开展“两学一做”学习教育，使广大党员做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。这“四讲四有”体现了党章对共产党员的要求，是新形势下合格党员的主要标志和显著特征。

认真学习“两学一做”并撰写500字的感想

1、近期学校开展了两学一做表率先锋活动，使广大党员干部进一步熟悉党纪条规，增强了党员的党性和纪律观念，深感学有心得，学有所悟，努力学习工作，争做一名合格的在校研究生。 要有创新意识。

2、作为党员，就是要做到心中有党。心中有党，爱的情感，就会刻骨铭心。在学习的过程中，就会全心全意钻进去，深入下去，做到爱不释手，学有体会，学到精髓。爱学，方能长久；爱学，方能“安专迷”；爱学，才不会心生抵触而厌倦；爱学，就要一切清零，放下姿态，字斟句酌，从头再来。

3、“两学一做”中，基础在学，关键在做。应该理清学和做的辩证关系，学习是一切行动的条件，学习党章党规更是让国家和党正常高效运作的重中之重，之后才能谈更有效的行动；反之，做一名合格党员，应是一名党员的基本要求，应凌驾于一切学的内容之上。做一名合格党员更是做一名优秀甚至卓越党员的基础。

4、感悟 “两学一做”，重要的是端正思想作风、解决突出问题。继续抓好群众反映强烈突出问题和不严不实问题的整改。坚持把“两学一做”融入日常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。

5、领导干部以普通党员身份参加所在支部组织生活，带头讲党课，带头学习讨论，带头开展批评和自我批评，带头解决自身问题，才能以行示范，带领党员干部真学真改，在即学即改，解决问题上见实效。“两学一做”学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，抓好学习还要讲究方法、注重实效。