旅行鸽阅读感受,旅行鸽的阅读答案

读旅行鸽这篇短文,你有什么感想?请写下来。

1、我是一只旅行鸽，大家都叫我玛莎。我有许多兄弟姐妹，我住在一个有两亿只旅行鸽的群体里，我们和别的鸽子不同的地方是：我们的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红色的。所以，我们看上去是那么地绚丽多姿。我们飞过的地方，鸟群遮住阳光，地面上一片阴暗。

2、今天，我读了《旅行鸽的灭绝》一文，心里非常难过。文章的内容是这样的：在北美洲，旅行鸽的数量繁多，曾是地球上数量最多的鸟类之一。改变旅行鸽命运的是它们的肉吃起来味道鲜美，每天都有几百只旅行鸽成为餐桌上的佳肴。1909年，曾经铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩最后3只了，他们生活在一家动物园里。

3、这篇短文讲的是旅行鸽曾经是地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的队伍长15公里，宽2公里，足有两万只。旅行鸽的队伍庞大，肉食用起来味道鲜美，所以人们大量捕杀旅行鸽，在短短五十年的时间内，旅行鸽就从地球上消失了。

4、联想到了这个即将面临资源枯竭的地球，由于人们不知道节制，造成了地球资源的枯竭 联想到波利尼西亚蜗牛。波利尼西亚蜗牛是一种小型的蜗牛。身长十厘米至二十厘米。种类繁多。它们的栖息地是南太平洋的小岛上。

如何概括段落大意

1、段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺贯。要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，有的甚至可以舍去。要素串连法。

2、摘重点句法 ：摘总起句、总结句、中心句。这种方法比较简单，就是直接从文章中摘抄出现成的句子作为段落大意，这种句子往往是这一段记叙、描写或者议论的中心，因此，可以摘取它们作为段落大意。比如：《松鼠》一文中的首句“松鼠是种美丽的小动物”就可以作为这一段落的段落大意。

3、- 摘抄法：找到段落的中心句，通常是总起句或总结句。- 拓展法：以文章中心词为线索，结合段落中心词进行概括。 概括文章主要内容 - 要素综合法：结合记叙文的六要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果）进行概括。- 标题法：根据文章标题补充内容。

4、“投机取巧”：一个段落往往有一个中心句，而它又常在段首或段末出现。我们可以首先找该段的段首或者段尾，看看有没有可以概括段意的中心句。如果明显合要求，照抄或者作适当扩充即可。

5、概括段落大意的方法如下：概括段落大意是阅读理解中一个重要的技能，它能够帮助我们快速了解文章或段落的主要内容和中心思想。在概括段落大意时，我们需要认真阅读段落内容，理解其中心思想和重点内容，然后运用适当的方法进行概括。我们需要认真阅读段落内容。

小学语文短文题目旅行鸽

1、有很多 2008年小学升初中语文模拟试题 积累与运用（55分）看拼音写词语，并按后面的要求做题。

2、年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。1919年9月1日，最后一只旅行鸽]在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。 旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。

3、年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。1919年9月1日，最后一只旅行鸽]在这家动物园中去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。 旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。

4、旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。 ⑴给文章加个题目：___。 ⑵用“---”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。 ⑶你认为旅行鸽灭绝的原因是：___ 。