初二体育课感想,初中体育课感悟

体育课的感想作文在么写。(100字以上)

1、本作文是关于小学六年级100字的作文，题目为：《我喜欢上体育课》，欢迎大家踊跃投稿。 我喜欢上体育课我喜欢上体育课，因为可以打乒乓球、拍篮球、踢足球，还有许多健身器材，我和同学能够尽玩。

2、体育可以锻炼身体，从学习这一个方面来讲：体育是一种学科，所以体育对我们很重要，体育可以让我们减肥，可以让我们身强力壮，我们身强力壮便可以延长我们的寿命。我们学好体育也可以为国争光。所以，我决定好好学习体育。

3、生命在于运动，只有持之以恒的体育锻炼，才能增强体质，延年益寿。要让体育的精神和学风深入人心，真正的做到“终身受益”。只有这样我们才能无愧于国家、大家及以后的小家，也只有这样我们才能俯仰于家国天下的怀抱里大展宏图。

4、今天，我学了《体育课》这篇课文，这篇课文是我很受感动，文章中主人公涅利通过自己坚持不懈的精神，爬到了平台上。

5、今天这节体育课，我们不但学会了立定跳远，还收获了欢笑。真是一节快乐的体育课呀。 体育课心得体会 作文1000字 要想提高体育锻炼能力.必须提高体育课教学质量： 一是体育方法贵在少而精； 二是体育锻炼贵在持之以恒。

选修篮球课感想1000字

一个学期过去了，我们就要结束一学期的体育课了。我很喜欢篮球这项运动，通过一学期的学习，不仅获得了篮球的各方面知识和技能，和老师同学的相处也十分融洽，让我觉得非常快乐。篮球运动是一项动作比较复杂，变化多样，灵活性，技术性和竞争性都比较强的球类运动。

其实我是一个特别懒的女生，平时基本不进行任何运动，所以选体育课对我来说是一种挺痛苦的事，因为已经修过健美操课，又觉得田径、排球会很辛苦，所以选择了篮球课，但是现在的我只觉得很幸运，这学期的篮球课让我对运动有了新的看法。

有时会想人生也好像是在打篮球，有些东西在开始之前你必须先具备，打篮球，你得先有基本的身体条件；而人生需要具备基本的身心健康。打篮球和人生一样，你不知道下一次会遇到什么样的人，有一帮兄弟会一直在一起打，然后有的会离开，每次换一个地方就基本上换了一波人，不同的人，不同的特点。

终于，随着考试成绩的出炉，这个学期的学习暂时告下了一段尾声，这么多的成绩里面，我最关心也是最担忧的一门就是我的篮球体育课了。因为我的篮球真的是太差了甚至到不懂得地步，所以我特别怕篮球课挂科了，要是挂了的话，我的绩点就会收到影响，也会拿不到这一年的奖学金了。

我们所选修的篮球（高级）就是这样一门教授篮球技术与集体配合战术的课程。当然选修这门课程的同学需要有一定的篮球基础，课上并不是教你如何运球和传球这些基础性动作，而是一些标准的进攻、防守动作以及实战中几个人之间的战术配合。

现在的自己已经有点爱上篮球啦！虽然技术不怎么样，但也马马虎虎算得上会打篮球啦，偶尔回想当初连球也不会带的自己，就会觉得在篮球课上收获颇大。记得有人对我说过：“喜欢上一种运动会给你的一生带来无穷的生命力”。而且大汗淋漓的感觉很舒服，让人有一种在阳光下重生的感觉，让人为之兴奋。

体育跑步大课间感受,感想作文600字。急急急急!!

1、阳光体育，放飞我们阳光般的心灵，谱写着一曲七彩的阳光旋律！ （别忘了把人名字改掉哦~ 希望对你有用~呵呵~） 大课间的感受作文（600字） 大课间有感 每一天我们都是从快乐的大课间活动开始，同学们都穿着统一漂亮的校服，排着整齐的队伍来到操场上，随着广播的音乐节奏来拍手。

2、你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。

3、的声音越越大，“胜利了。” 胜利的喜悦，激动的心情，欢呼的声音，在一瞬间爆发出来，使运动场上充满生机！ 体育故事跑步经过写清楚作文300字 一早，穿越大半个北京城，去到北京体育大学，参加今年的全国体育新闻传播研讨会。

4、我永远会记住这次跳大绳给我们深刻的教训！ 关于运动会的作文600字 运动会 听到学校要举办运动会的消息，我十分期待，恨不得马上就让运动会开始。因为爱好体育的我准备参加跳远、跑步和接力赛。可是很不巧，就在比赛的前几天我发高烧，还呕吐，弄得我浑身无力。

5、多彩的活动六年级作文2 “加油、加油！”咦？这是哪里传来的加油声？哦，原先是我们学校各班正在举行大课间活动。 操场上，人山人海，欢声不断。你瞧，两千多名师生同时汇聚在操场进行各项体育活动，简直成了欢乐海洋。

6、以在课间为题的细节描写600字作文 课堂一幕 此刻，自 *** 响起已过了半晌。教室里一片狼藉，唧唧喳喳的喧闹声回荡在充实的教学楼内。老师一遍遍“安静”倒像是猎物临时前得挣扎，是那样的无力却又那样的坚持。

体育养生学心得体会

1、传统体育养生学是中国传统养生学的一个分支，是古代的养生学说与强身健体的锻炼方法相结合的民族文化遗产，传统体育养生学是通过身体自身的姿势调整，呼吸锻炼，意念控制，使身心融为一体，达到增强人体各部分机能，诱导和启发人体内在潜力，起到预防疾病，治病，益智，延年的作用。

2、科学养生才能健康长寿 养生一词，最早见于周易著作。从词面解释：养生者，调养生息也。科学养生，就是用最科学的养生理论、方法实现自己的健康长寿。因此，从养生学学科理论中寻找科学依据，从高龄老人群体中寻找养生经验，是一种行之有效的科学养生准则。 科学养生四大障碍 （一）“烦恼”因素。

3、古哲人认为人体各种形式的运动对进出生命体内外物质的能量交换，促进人体的血气流转有重要作用，但运动量和强度适可而止，避免大强度、大运动量的运动，这是养生体育与竞技体育所不同的。

4、基本概念 养生的概念 养生是依据生命活动发展规律，实行能爱护生命、保养身体、增进健康、削减疾病、延年益寿的方法、手段而进行的自我保健方法。又称摄生、道生。

5、习练传统体育养生功法，不能急于求成，不要设想几天之内就能运用自如，必须由简到繁，循序渐进，逐步掌握全套功法。我们倡导打好基础，习练功法一步一个脚印，勤于动脑，善于总结，不骄不躁，这是确保功效早日显现的重要保证。 （一） 动作、呼吸、意念的训练要循序渐进 首先，学练动作时要循序渐进。

6、中国传统体育养生学教材，由人民体育出版社组织多位资深体育院校教师编撰，旨在遵循教育部制定的体育课程方案。教材基于多年教学实践经验，着重考虑了学生未来就业方向，精选了理论和实践相结合的内容，以满足实际需求。