失败也是孩子的权利读后感,失败也是成长

失败乃成功之母的读后感

通往成功的道路，决不会一帆风顺，而是崎岖难行、荆棘丛生，甚至会出现断崖，所以人生之路上每个人都有失败的时候。但面对失败，每个人的态度却各不相同。

读后感：一次次地挫折都没有打垮保尔，我明白了自己肩上沉甸甸的责任，我知道，挫折只是成功的垫脚石，失败乃成功之母！第十一章保尔和共青团员被调去修铁路。筑路队的工作条件非常艰苦，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。保尔忘我地工作。寒冬，人们仍然在冰天雪地里奋力劳动。

没有错，失败乃成功之母，见到了失败也必然有成功！一句歌唱到：“不经历风雨，怎么见彩虹！”对，只要自己努力了，花费了心血，面前就一定会有彩虹！ 顶碗少年的读后感7 前几天，我们学习了《顶碗少年》这篇课文。当我读起这篇课文的时候，我总会思绪万千。

下课后，黄老师找到我，语重心长地对我说：“施嘉莉，你这次考不好的原因就是因为骄傲。虚心使人进步，骄傲使人落后。你不该因为自己拿了第一名而骄傲。失败乃成功之母。你现在可不能骄傲了，要努力学习把成绩赶上去。知道了吗？”“知道了。”我含泪答道。黄老师的话使我感到十分惭愧。

做最好的家长读后感

1、做最好的家长读后感1 最近的读书时间越来越少的可怜，睡前的这会儿也总是被挤成了空气。因为孩子的诸多不良习惯，让我觉得自己实在是一位不合格的母亲。书房里躺着的这本李镇西老师的《做最好的家长》在笑咪咪地对着我，这几天狠狠花下时间让自己仔细地品读它。

2、做最好的家长读后感1 新开学的头几天，孩子带回来一本书，《做最好的家长》，本人学历不高，自问教孩子没有足够的信心。幸好有了这本书作为我的老师，成为我的指路明灯。 李镇西老师写自己教养女儿的一些心得体会，家长是孩子最好老师，也是孩子的第一个老师，李老师在他的书里说道，“让女儿成为一个快乐的人。

3、《做最家好的家长》读后感1 我读了《做最好的家长》一书，这本书所记录的不仅仅是李镇西老师和自己的女儿一起成长的故事，而是提供给所有的家长，也包括老师教育孩子的一个个实实在在的操作模式。 家长教育孩子是责任，是艺术，是一门深奥的学问。

4、《做最好的家长》这本书是这个学期我们七（5）班的所有家长、学生和我共读的一本书。家长和学生的 读后感 都已经陆续交给我了，偏偏是我这个布置给他们任务的人，读完了却没有动手去写，下面是我为大家带来的，希望你喜欢。

5、无意间，我与《做最好的家长》邂逅了，作者是著名教育家李镇西。

6、做最好的家长读后感的范文 做最好的家长是一本关于家庭教育的书籍，作者李镇西以自身的经历为例，深入浅出地阐述了家庭教育的方方面面。在阅读这本书的过程中，我深感作者的用心和责任感，同时也对自己在家庭教育中的不足有了更深刻的认识。作者在书中强调了家庭教育的重要性。

我要做好孩子读后感

读完一本书以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候抽出时间写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是我收集整理的《我要做个好孩子》读后感（通用12篇），欢迎大家分享。 《我要做个好孩子》读后感1 《我要做个好孩子》是一部适合少年、儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。

在读书的过程中，我深深感受到金铃的不懈努力和无奈。没错，金铃为了争当一个好孩子，是费尽了心血和心机。我们生活中又何偿不是这样？为了让爸爸、妈妈高兴、让老师满意去争取一些表现的机会，为了一点点小挫折就怀疑自己不是一个好孩子，读后感《我要做好孩子--读《我要做好孩子》有感》。

《我要做个好孩子》读后感 品味完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是我为大家收集的《我要做个好孩子》读后感，希望能够帮助到大家。

篇一：我要做好孩子读后感 金铃，一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她；虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。去年假期里，因为《我要做升旗手》，我认识了肖晓。

周弘《赏识教育》读后感

1、周弘《赏识教育》读后感 篇1 读了周弘老师《赏识教育》，我感触颇深。周弘老师把赏识教育总结成一字诀、两个宝、三字经、四个梦、五次飞跃、六个特色，很是精辟。周弘老师讲到：我们不仅要爱孩子，更要懂孩子。如果不会爱，就会碰壁。时代不同了，现在孩子的特点是高智商、高敏感、高脆弱。

2、前段时间看了周弘老师的《赏识教育》讲座感受很深，他的赏识教育让人感觉就像被注入了一股清新的空气，让人看到了一种新的希望。赏识，它所给予人的是信心，是力量，是希望，一个有信心的人，一个能看到希望的人，他的生活就过得有阳光，过得很充实。

3、赏识教育是一种思想，是一种理念，它要求我们将它贯穿于我们的教育教学工作的每一个环节中去。周弘的教育理念进入了更高的境界，实现了新的飞跃。他把这种感悟通俗地概括为一个字--通。

4、周弘赏识教育读书笔记 篇1 书中叙述了他是如何利用传统教育中赏识的巨大能量，把女儿周婷婷由一个令人同情的聋哑孩子培养成为我国第一位聋人大学生。并首次提出了赏识教育的概念。赏识教育是教育者在教育过程中，运用欣赏、鼓励的态度去看待、评价受教育者的一言一行；它承认差异，允许失败，符合生命成长的规律。