小班反思亲亲小兔,小班亲亲小兔子教案反思

幼儿园小班说课稿

幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 设计意图： 小班的幼儿很喜欢玩体育游戏，在体育游戏中幼儿会感到自由、无拘无束，因此常常疏忽了游戏中的规则意识。

幼儿园小班优秀说课稿1 说教材 《小青蛙听故事》这个故事选自小班上学期，《我能干》这一主题中。

各位领导、各位老师，今天我说课的题目是：小班综合活动《球儿真好玩》，这是我园园本课程——主题综合活动“球”主题活动中的一个活动。 说教材。

小班健康游戏活动《藏猫猫》教案

1、动情激趣是小班幼儿在主题活动中主动学习的前提，情绪化，情境性是小班幼儿典型的年龄特征。因此教师要充分运用情感情绪的感染性，激励性和动力性功能，做到“春风化雨，润物无声”；兴趣是幼儿学习的助推器，有了兴趣，幼儿才会积极关注、主动思考，并自觉采取行动。

2、《玩雪》选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》中，是一节健康与艺术相结合的综合课，通过带孩子们到户外与雪进行亲密接触，和小伙伴一起打雪仗、堆雪人、滚雪球、做雪雕等活动，感受雪天游戏的乐趣，激发幼儿冬天运动的兴趣。

3、活动过程：听音乐《健康歌》，幼儿做热身运动，引出活动 （活动一会，幼儿坐在垫子上休息。）谈话激趣。师：小朋友看，这是什么啊？（教师拿出布垫）。那你们说说小布垫有什么用啊？师：是的，它是让我们在累的时候靠一靠，可舒服了。鼓励幼儿探索垫子的多种玩法 玩游戏，藏猫猫。

4、问题一：小班教案猫剪胡子老鼠笑 〔设计思路〕 《猫和老鼠》这个游戏来源于传统体育游戏《小老鼠上灯台》，我根据孩子们喜欢的卡通片《猫和老鼠》给予命名。它的活动量比较小，比较适合在夏天进行。 〔活动目标〕 让幼儿体验体育游戏所带来的快乐之情。

5、幼儿园社会教案 篇3 设计思路 小班幼儿活泼好动，坚持性差，注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢？《纲要》指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。”根据中班幼儿对小动物、游戏感兴趣的特点，选择游戏化的活动，让幼儿参与其中，能激发幼儿积极主动的参与意识。

幼儿园小班教案《亲亲长颈鹿》

小班语言活动教案——亲亲长颈鹿1 活动目标 在游戏情景中理解故事内容，加深对长颈鹿的认识。积极参与故事情节的讨论，愿意大胆地表达自己的想法 体验友爱互助给大家带来的快乐。活动准备 幼儿饰小兔，教师饰兔妈妈，戴上小兔头饰。

一只小兔说：“长颈鹿阿姨真好，我们亲亲她吧！”说着她们用脸蛋、小手、身体一个接一个地亲了长颈鹿一下，哈哈，长颈鹿被小兔子们亲得痒痒的，脸上却露出了灿烂的笑容！ 幼儿园教案 篇2 教学目标 倾听故事，理解故事有趣的情节，能够大胆的讲述。 学习故事中的词语。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让学生在猜测、实验、记录中感知沉与浮。 在活动中引发学生的好奇心和求知欲，培养其实事求是的科学态度。 体会到水的科学知识。 思考生活中的科学现象，初步了解其特性。 活动准备： 在整理箱中提前装好水。 石头、磁铁、乒乓球、积木等若干。

一） 课本阐发小班放学期，《风趣的动物》这一主题运动。

领域渗透：开展美术活动“纸团印——花脖子”或“手指印画——花脖子”，让幼儿在装饰长颈鹿的活动中，体验玩色游戏的快乐。幼儿园中班语言教案 篇2活动目标：引导幼儿理解画面内容，并能用自己的语言较完整的表述出来。引导幼儿爱自己的朋友，并愿意主动帮助朋友，给朋友带来快乐。

幼儿园教案 篇5 说教材 本活动的主要内容是大班科学《5的分解和组成》。在幼儿学习了4的分解和组成的基础上来进行的。基于幼儿对数概念比较不理解，教材通过操作、观察让幼儿反复进行5的分解和组成的练习，从而帮助幼儿形成数概念。

小班科学亲亲蔬菜教案

幼儿园小班科学活动教案 篇10 教育目标： 感知物体的形状、颜色、触感，学习将物体按某一特征来进行排列。 知道西红柿黄瓜萝卜辣椒等是属于蔬菜，学习用一句完整的、好听的话来表达自己的意思。 活动准备： 西红柿、辣椒、黄瓜、萝卜若干根，青菜奶奶及蔬菜图片各一张。

以下是我帮大家整理的幼儿园小班教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

作为一名教师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班科学公开课教案《白萝卜和胡萝卜》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。