很能理解报复社会,报复社会是什么心理

日本最严重的报复社会砍杀路人事件:2008年东京秋叶原杀人案

1、加藤十分愤怒，他决定报复社会，做出大事，让别人不敢瞧不起他。他把目标放在他最爱的秋叶原。直到动手前一天，还是没有人理会。2008年6月8日，动身前一秒他留下犯罪预言“我要杀人了”，之后经过沿途的各地，他也会留下预告，说他沿途遇到的事情，他感到十分厌烦。

2、日本史上黑暗一页：2008年秋叶原惨案剖析 本文内容惊心动魄，揭露了萨沙原创的一段恐怖社会事件。2008年，东京秋叶原发生了一起震惊世人的无差别杀人案，凶手加藤智大，一名日研总业派遣员工，他的疯狂行为，成为了日本史上最惨烈的报复社会案例之一。加藤的悲剧源于泡沫经济时代的社会变迁。

3、大到前者发生的日本大学生拉着素不相识的老年人跳轨自杀（未遂）事件，都是这样产生的。再说些积极因素：秋叶原事件后第三天，我刚好有事去那里，发现很多日本人特地坐电车拿着饮料和鲜花赶到秋叶原，放在事发地点的路边祭奠受害者。

4、报复社会。因为他对社会产生了不满，因此他疯狂的随机杀人。

如何理解高智商反社会人格?

1、高智商反社会人格的特点有：相貌智力均在中等以上，给人的第一印象，常使人产生好感。不带有精神分裂症的症状，思维并不紊乱，也没有幻觉与妄想现象。不带有焦虑症与情感障碍的症状，情绪既少焦虑，也少激动。对人对事既无责任心，亦无义务感；因此，在言行上无法取信于人。

2、反社会者不代表他们会反对集体，现实中大多数情况是他们被集体所排斥。这点也无可厚非，因为人就是党亲伐异的生物。第二，高智商和反社会的关系。高智商必然兼具反社会倾向，因为社会的建立源于谎言和妥协，大众依赖于这种谎言和妥协来保护，但这种谎言和妥协对于高智商者却是一种拖累。

3、所谓反社会型人格，本人认为凡具有爱憎分明，对现实社会严重不满，性格刚强，赋有创造性和逆反性的潜在意识或者行为表现的一种人格。人格的构成要素应该包括：情格、性格、品格、智格和命格等五种格形。

4、我不是专家，但我大致了解这一人格特点 高功能性反社会人格具有放社会人格特点，感性思维极差，但是拥有高智商。

5、我们回来看反社会人格。当然实际上夏洛克并不是真的反社会人格，他可能有点强迫高智商，有点敏感，但是他不是个典型的反社会人格。大家或许很容易联想到变态杀人狂，你仔细了解下来会发现，无论是反社会人格，还是冷血症，这些特征都有可能是存在于我们的同事。他们都有功能的一面，有积极意义的那一面。

被校园霸凌过的孩子,长大后会不会报复社会?

如果孩子对校园霸凌这件事情怀恨在心的话，那么他长大之后，其实是会有一定的心理，可能会报复社会。不是绝对的但并不是说每一个被校园霸凌过的，还是他长大都会报复社会，因为最重要的是他在经历这些事情之后，他的想法有没有发生改变，他有没有能够走出来。

通常不会报复社会大部分被校园霸凌的孩子，在长大之后都是不会报复社会的。而且很多人会把校园霸凌的记忆封存起来，毕竟痛苦的记忆是没有人愿意会时刻回忆的，有时候甚至像没有发生过一样，目的就是为了进行自我疗伤来抚平内心中的伤口。

而且在长期欺凌下可能会产生一些极端心理。可能会报复社会有一些极端的想法。导致长大以后与社会也不能更好的接轨。校园欺凌。在施暴者一方，在他长期欺负同学下会导致周围的同学怕他。会远离他，疏远他。而他自己呢在长期欺负弱小同学的情况下，会导致他自己过分的自大。

校园霸凌会被欺负的人造成很严重的心理阴影，更甚者可能会报复社会，把别人欺负在他身上的痛，在欺负到别人身上对社会的危害也是非常大的。校园霸凌的事件非常的常见，有三分之一的人都经历过校园霸凌。对于校园霸凌，我们一定要学会及时的将情况反映给家长学校和老师。

气质女孩优雅怼人法

讲道理 有时候我们在上班高峰，不小心碰到也是比较正常的，这时候我们首先要道歉，如果对方还是不依不饶的，那么你可以说“特殊情况，大家相互理解，如果你受不了这种情况，那你开车好了”。

现场回应 先说说为什么要现场回应？无论错误在谁，怼人这种行为本身就代表着一种恶意，一种居上而下的霸凌，对方自认为比你强大，可以肆意怼你，或者是在试探你。面对恶意，必须马上反击，因为对话一旦结束，就没有理由再开启，输赢已定。

不是说贫穷抑制了我的想象力，是你的气质不配。10你说你，爷爷我教你练刀，你练剑，你还上剑不练，练下贱！金剑不练，练银剑！给你剑仙你不当，赐你剑...碰不得的东西，最好别碰，惹不起我的人，最好别惹。

隐忍或者委曲求全，并不会带来包容、尊重和谅解，反而会使反对你的声音越来越大，反对你的人越来越多。而保持中立的人，会以为你的退让或不回应是一种软弱无能的表现，从而向反对你的人靠拢。所以在这种情况下，只能选择绝地反击。