白蝴蝶之恋的全文
《白蝴蝶之恋》这篇文章题目就开始深深地吸引着我。此文的主旨也是表现生命的顽强，但感觉与《生命，生命》十分不同。文章生动地用象征的手法，把那只受伤的白蝴蝶写成我们的心灵。
常用的结尾方法有七种：概括全文。如小学语文课文《美丽的小兴安岭》，用“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园”结尾。这个结尾概括了全文内容，给读者留下了非常鲜明的印象。交代结果。
您的问题，阅读理解 以下理解 仅供参考 1 甲：为白蝴蝶被打落在地作铺垫。乙、丙：突出阳光的作用。
用一句或一段话把文章的内容作一个概括的衬托，使之更加丰富，从而深化主题。如《老山界》的结尾：“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山……还是小得很。
像《白蝴蝶之恋》一文，学生几乎不用思考就能回答“所托之物”是“白蝴蝶”，但对后两个层面的“白蝴蝶”，便不是轻而易举即可回答的问题了。
例如《白蝴蝶之恋》结尾写道：“在白蝴蝶危难时我怜悯它，可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘。‘唉！人啊 人……’我默默伫望了一阵，转身向青草地走去。
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