中班美术鹅鹅鹅反思,中班美术活动鹅

中班音乐《咚咚锵》教案

活动难点：鼓励幼儿大胆创编动作表演歌曲，并在表演中积极演唱歌曲。活动准备：红绿灯标志牌。

现在请你们拿好手中的杯子和筷子，跟老师一起来听一首音乐《咚咚锵》。 试一试。 听音乐。 教师：这首音乐真好听，刚才我们是拍手，现在要是我们用手中的杯子和筷子给它来点伴奏让它更好听。

教材分析： 《过新年》是一首欢快、热烈的儿童歌曲，拍，五声C宫调式，一段体结构。

开展主题教学：《伞的世界》 1月份： 教学、玩具制作。 协助幼儿园进行评估工作。 开展主题教学：《咚咚锵》 2月份： 开展主题教学： 作好期末幼儿评价、学期工作总结与下学期计划。

如：过新年呀咚咚锵， 真热闹呀咚咚锵， 送你一串大鞭炮，咚咚锵。 恭喜发财，咚咚锵，咚咚锵 ………. 播放音乐《恭喜你》，幼儿随老师一起说一说。

增加音乐活动的趣味性，让幼儿看着图谱回答老师提出的问题，进一步帮助幼儿增强学习歌曲的兴趣。

中国奇谭鹅鹅鹅是什么意思?

1、《鹅鹅鹅》是中国传统童谣之一。歌词是“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”这首童谣常常被认为是描述一只鹅游泳的画面，引起了很多人的好奇。

2、中国奇谭的鹅鹅鹅内容如下：《中国奇谭之鹅鹅鹅》是改编自自南朝时期的志怪小品《续齐谐记》中的《阳羡书生》。作品属于探讨人心的心理变化的故事类型，讲的是人心多变，幻中出幻。

3、他们一边喝酒一边说了很多话；突然之间，书生醒了，男子快速将少女放回口中，女子又迅速将男子放入口中，书生又将女子放回口中，他们层层套嵌，互不知晓，让人感叹人心难测。

4、同时，《中国奇谭》中鹅鹅鹅一篇还蕴含着丰富的文化内涵和哲理思考。故事中的鹅山、狐狸公子、天鹅、大雁和鱼等元素，都与中国传统文化有着密切的联系。

5、鹅鹅鹅中国奇谭解读如下：《鹅鹅鹅》的画风初看诡异，细想又有不少回味。货郎不懂狐狸，狐狸不懂少女，少女不懂猪哥，猪哥更不懂鹅变成的女子。

6、过程中，一个平时备受小头目欺负和刁难的野猪小妖期待通过努力表现出人头地，但他在集市上买香料时听到了唐僧师徒四人的各种事迹，小野猪的心中掀起了波澜。第二集鹅鹅鹅。幻中出幻，转辗相生，人间何事不鹅笼。

中班音乐教案

1、幼儿园中班音乐教案（篇1） 活动目标： 认识圆弧响板，知道使用的基本方法。 在游戏中学习感受和表现4/4拍的节奏，尝试用乐器进行表达. 能以积极、愉快的情绪参与音乐游戏。

2、幼儿园中班音乐课教案篇1 活动目标 体验模仿拳击游戏的乐趣，感受音乐的欢快。 熟悉音乐的结构，尝试用动作表现音乐。 能与同伴分角色随乐而动。 重点难点 重点：听辨音乐重音点，尝试做出拳动作。

3、学前儿童音乐活动，就是培养幼儿感受美、鉴赏美和创造美的教育活动。下面是由我为大家整理的“中班音乐教案：快乐的动物园”，欢迎阅读。

4、幼儿园音乐活动教案 篇1 中班音乐活动： 我爱洗澡 活动目标： 体验洗澡的快乐，养成爱洗澡的习惯。 能够大胆想象，创编洗澡的舞蹈动作，并能随音乐表演 活动准备： 教师用大盆及洗澡用具，幼儿用浴花人手一个。

5、幼儿园中班音乐教案1 设计意图： 喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点。本次活动则在幼儿模仿几种小动物走路的基础上，初步的学唱歌曲，使幼儿体验音乐活动的兴趣，进一步激发幼儿热爱小动物的情感，感受音乐的美。